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GML

1. Workshop "Grundfragen multimedialer Lehre"

Termin: 10.-11.03.2003

DdI

Lehr- und Lernformen für web-basierte Studiengänge - Erfahrungen aus E-Learning-Projekten

Werner Beuschel

Informationsmanagement und Unternehmensführung
FH Brandenburg
beuschel@fh-brandenburg.de

Silke Seehusen

Fachbereich Informatik
FH Lübeck
silke@fh-luebeck.de

Die Gestaltung neuer Lehr- und Lernformen spielt beim Einsatz computergestützter Medien in der Lehre an Hochschulen eine zentrale Rolle. Der Beitrag stellt, ausgehend von den didaktischen Anforderungen, web-basierte Lernszenarien dar und präsentiert Erfahrungen, die damit im Rahmen verschiedener E-Learning-Projekte gemacht wurden.
Zu den Erfahrungsbereichen gehören das Bundesleitprojekt des BMBF "Virtuelle Fachhochschule (VFH)" zum Thema "Nutzung des weltweit verfügbaren Wissens für Aus- und Weiterbildung und Innovationsprozesse". Im Projekt werden multimediale Lerneinheiten entwickelt, die sowohl in der Virtuellen Fachhochschule eingesetzt werden als auch das Fachhochschulstudium aktualisieren können. Auch im Projekt "MUSOFT", das zum Programmbereich "Neue Medien" des BMBF gehört, werden multimediale Lerneinheiten entwickelt.
Die Erfahrungen, die mit Lehr- und Lernformen in den Projekten gemacht wurden, bestätigen die aus der Didaktik-Diskussion bekannte Problematik, dass traditionelle Formen nicht Eins-zu-Eins in die virtuelle Umgebung zu transportieren sind. Es werden verschiedene virtualisierte Formen (Lernszenarien) beschrieben und spezifische Aspekte diskutiert, die sich im Rahmen der Evaluierung des Lehrangebots als besonders wichtig für die Durchführung heraus gestellt haben. Hierzu gehören:

  • die Unterstützung durch Lernmanagementsysteme,
  • die Betreuungsorganisation,
  • die Qualifizierung der Betreuenden und
  • die eingesetzten Kommunikations- und Organisationsmittel.
Der Beitrag endet mit der Darstellung nach wie vor aktueller Forschungsfragen im Bereich der Gestaltung neuer Lehr- und Lernformen für Hochschulen.

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