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HyFIS |
AnfangsunterrichtIn jedem Fach ist Anfangsunterricht reizvoll und anspruchsvoll zugleich, sowohl auf der Lehrer- wie auf der Schülerseite. Auf beiden Seiten existiert eine Erwartungshaltung bezogen auf das Fach und das "neue Gesicht". Zu diesen Elementen kommen beim Informatikunterricht noch eine Reihe spezifischer Probleme hinzu, die diesen Unterricht besonders "aufregend" gestalten.In den folgenden Dokumenten werden einige dieser Aspekte unter verschiedenen Gesichtspunkten dargestellt.
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Anfangsunterricht in Informatik - Unterrichtsbeispiel aus einem Wahlpflichtkurs Mathematik/Informatik/Naturwissenschaften - V. Henning - 1999
Anfangsunterricht mit OOP!? - Seminararbeit - Potsdam - 1999
Grundkurs "Einsatz von Informatikmitteln" am Gymnasium - EducETH Zürich - *2002
Programmierstile - A. Schwill - Vortrag in Marburg 20.2.98
Programmierstile im Anfangsunterricht - INFOS 1995 Chemnitz - A. Schwill
Projekt Internetagenturen - BICS - *2003
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