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Aufgabenkatalog eines Rechnerbetreuers an einem Gymnasium

 

Beispiel: Gymnasium Paul-von-Denis-Schulzentrum Schifferstadt


Inhaltsverzeichnis

 Im folgenden ist eine (eher zufällige) Liste der Aufgaben eines Netzwerkbetreuers am Gymnasium zusammengestellt. In dieser Form fielen Arbeiten bisher im Gymnasium Schifferstadt an.

 Die Liste unterscheidet zwischen Arbeiten, die weiterhin die pädagogische Einordnung durch einen Lehrer brauchen (pädagogischer Netzwerkbetreuer) und Arbeiten, die ein Techniker (technischer Assistent = technischer Netzwerkbetreuer) besser ausführt, weil ein Lehrer dafür in der Regel nicht ausgebildet ist und dafür auch nicht die Zeit hat.

 Ziel ist die Anerkennung des Bedarfs einer technischen Netzwerkbetreuung in Rheinland-Pfalz und bundesweit. Dazu sollte diese Aufgabenliste in möglichst vielen Diskussionen in dieser oder abgewandelter Form den Verantwortlichen (Schulträger bzw. Ministerium) vorgelegt werden, um ein Bewußtsein dafür zu schaffen, dass diese Arbeiten in Zukunft nicht mehr von einem oder zwei Lehrern nebenbei erledigt werden können.

Für Rückmeldungen über Versuche, Erfolge oder Misserfolge wäre ich dankbar.


Joachim Heidinger, Rechnerbetreuer
Interssante Links zu diesem Thema:
Um mit der jeweils eigenen Situation vergleichen zu können, stelle ich den hier kurz den Umfang unserer Schulaustattung vor:
 
 

Netzwerkumfang:

Inhaltsverzeichnis:

  1. Planung der Netzwerkstruktur
  2. Aufbau des Netzwerks (Hardware)
  3. Einrichten des Netzwerks (Software)
  4. Wartung des Netzwerks
  5. Hardware-Wartung
  6. Betreuung von Kollegen, Schülern und Eltern bei der Netznutzung
  7. Wettbewerbe und Sponsoren
  8. Kriterien zur Aufgabendifferenzierung
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(normal: pädagogischer Netzwerkbetreuer, kursiv: technischer Netzwerkbetreuer)

    Planung der Netzwerkstruktur

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    Aufbau des Netzwerks (Hardware)

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    Einrichten des Netzwerks (Software)

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    Wartung des Netzwerks

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    Hardware-Wartung

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    Betreuung von Kollegen, Schülern und Eltern bei der Netznutzung

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    Wettbewerbe und Sponsoren

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    Kriterien zur Aufgabendifferenzierung

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Joachim Heidinger, Rechnerbetreuer

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