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Didaktik der
Informatik |
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Seminar "Didaktik der Informatik"
Ausgangspunkt und Zielbeschreibung Informatikunterricht wird in den Schulen vielfach noch als Programmierkurs, Internetkurs oder informationstechnologische Grundbildung missverstanden. Um den Informatikunterricht langfristig zukunftsorientiert zu gestalten, sollen Lehrer, Schulleiter und Administration auf die Bedeutung der im Informatikunterricht vermittelbaren Kenntnisse und Fertigkeiten für die Ausbildung der Schüler aufmerksam werden. In diesem Seminar werden exemplarische Inhalte der Informatik für die Schule aufbereitet und Möglichkeiten zur schülerorientierten Vermittlung aufgezeigt. Die gewählten Themen werden bezüglich ihrer allgemeinbildenden und informatik-spezifischen Bedeutung überprüft, und somit eine Legitimation der Themen für den Informatikunterricht an weiterführenden Schulen gestützt. Die Ergebnisse der Arbeitsgruppen werden der Öffentlichkeit im
HyFISCH (HyperForum Informatik in der Schule) zur Information und
Diskussion zur Verfügung gestellt.
Durchführung
In der ersten Sitzung erfolgt eine Vorstellung und Absprache der Zielsetzungen des Seminars und eine Einführung anhand möglicher Arbeitsgruppen-Themen. Es werden Kleingruppen (3-4 Personen) gebildet, die anhand vorgegebener Materialien und ergänzender, noch zu suchender, Literatur ein Thema bearbeiten. Anschließend erfolgt eine Grobplanung des organisatorischen Projektablaufs und eine Vorstellung der vom Veranstalter zur Verfügung gestellten Hilfsmittel. Mögliche Komponenten nachfolgender Phasen sind:
Beispiel: |
!!! ÄNDERUNG DER ZUGRIFFSRECHTE !!!
!Terminplanung!
14.10.98 Seminareinführung
Anfangsunterricht mit OOP!? - Seminararbeit - Potsdam - 1999
electronic cash - Seminararbeit - Potsdam - 1999
Formular zur Grobplanung (pdf)
Formular zur Grobplanung (ps)
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Kryptographie - Seminararbeit - Potsdam - 1999
Künstliches Leben - Seminararbeit - Potsdam - 1999
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me_up2.gif
Nebenläufigkeit - Seminararbeit - Potsdam - 1999
Standardalgorithmen - Seminararbeit - Potsdam - 1999
Testen von Programmen - Seminararbeit - Potsdam - 1999
Themenübergreifende Materialien
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