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Vorschläge für den Unterricht

 
 Bemerkungen  Greift man eine Schülerlösung zum Problem auf, so kann mit Hilfe des
U-W-G die logische Struktur der Spezifikation tiefgründiger erschlossen werden. Schon beim Aufstellen des Graphen stößt man auf den Fehler, denn die Wirkung 70 tritt u.U. zweimal auf.
Ursachen 

1 Ratezahl=zahl

2 Ratezahl<zahl

3 Ratezahl>zahl

Wirkungen 70 Punktestand um Bonus erhöhen

71 Ausgabe "Ratezahl zu klein"

72 Bonus um 100 verringern

73 Ausgabe "Ratezahl zu groß"

74 Ausgabe "Ratezahl falsch"

75 Ausgabe Punktestand

Graph  uwgalg3.gif
Entscheidungstabelle
1
0
0
1
2
1
0
0
3
0
1
0
70
0
0
1
71
1
0
0
72
1
1
1
73
0
1
0
74
1
1
1
75
1
1
1
 

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