Wettbewerb "Unterrichtshilfen Informatik"

Thema:
Die meisten Schulfächer verfügen über ein Sortiment von Unterrichtsmitteln, mit denen ausgewählte Inhalte enaktiv veranschaulicht und vermittelt werden können. In der Informatik sind solche Anschauungsmittel noch weitgehend unbekannt, oder sie werden approximativ durch den Rechner visualisiert (z.B. Modellrechner, Sortierverfahren), mit den negativen Effekten auf Sensitivität und Aktivität.

Aufgabe:
Man konstruiere und erstelle ein weitgehend mechanisch arbeitendes Unterrichtsmittel zur Veranschaulichung eines beliebigen Informatikinhalts. In einer kleinen Broschüre beschreibe man das gewählte Thema und die zugrundeliegende Problemstellung, Aufbau und Funktion des Unterrichtsmittels und skizziere mögliche unterrichtliche Verwendungen.

Bewertung:
Die Bewertung der Beiträge erfolgte durch einen Auswahlausschuß unter Vorsitz von A. Schwill, Universität Potsdam, hinsichtlich folgender Kriterien:

Originalität des gewählten Problems und der Lösungsmethoden,
Klarheit und Verständlichkeit der Darstellung,
Einsatzfähigkeit im Schulunterricht,
technische Ausführung des Unterrichtsmittels.

Als 1. Preis winkte die Übernahme der Reise- und Aufenthaltskosten bei der INFOS99. Die weiteren Preise bestanden in Software und elektronischen Lexika.

Preisträger:

Preis Prämiierte Arbeiten Preisträger

1. Preis a) Veranschaulichung von Variablen und Speicherbelegungen
b) ein Interfacesystem Roland Fleischer, Thum

2. Preis + Sonderpreis für eine Arbeit, die von Schülern oder Schülerinnen erstellt wurde Modell zur Darstellung und zum Experimentieren mit Binärdarstellungen Daniela Radtki und Maren Klöpfel, Seelow

2. Preis + Sonderpreis für die Vielzahl der eingereichten Vorschläge zur Nutzung von Alltagsgegenständen als Unterrichtshilfen Informatik Pegs+Blocks: Modell zur Darstellung von Variablen nach dem Behältermodell sowie mind. 10 weitere Modellvorschläge Debora Weber-Wulff, Berlin

2. Preis Rechenscheibe zur Veranschaulichung der Implementierung des Datentyps integer in der Komplementdarstellung Hermann Puhlmann, Darmstadt

2. Preis Messen-Steuern-Regeln mit einem elektronischen Würfel Andreas Samuel, Bautzen

Sponsor:
Der Wettbewerb wurde freundlicherweise unterstützt vom

"Pegs+Blocks" und "Visualizations in Programming" - D. Weber-Wulff - 1999
Die Integer-Rechenscheibe - H. Puhlmann - 1999
LOGIN-Logo
Universal Variablen und Speichermodell - R. Fleischer - 1999

Benutzer: Gast • Besitzer: schwill • Zuletzt geändert am:

Preis	Prämiierte Arbeiten	Preisträger
1. Preis	a) Veranschaulichung von Variablen und Speicherbelegungen b) ein Interfacesystem	Roland Fleischer, Thum
2. Preis + Sonderpreis für eine Arbeit, die von Schülern oder Schülerinnen erstellt wurde	Modell zur Darstellung und zum Experimentieren mit Binärdarstellungen	Daniela Radtki und Maren Klöpfel, Seelow
2. Preis + Sonderpreis für die Vielzahl der eingereichten Vorschläge zur Nutzung von Alltagsgegenständen als Unterrichtshilfen Informatik	Pegs+Blocks: Modell zur Darstellung von Variablen nach dem Behältermodell sowie mind. 10 weitere Modellvorschläge	Debora Weber-Wulff, Berlin
2. Preis	Rechenscheibe zur Veranschaulichung der Implementierung des Datentyps integer in der Komplementdarstellung	Hermann Puhlmann, Darmstadt
2. Preis	Messen-Steuern-Regeln mit einem elektronischen Würfel	Andreas Samuel, Bautzen