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    Die Einführung der Informatik im Anfangsunterricht geschieht in den einzelnen Bundesländern mit verschiedenen Rahmenlehrplänen auf verschiedenste Art. Auch treten dabei verschiedene Schwerpunkte in den Vordergrund.

    • Besondere Betrachtung des geschlechtsspezifischen Unterschieds von Jungen und Mädchen im Informatikunterricht
    • Wahl der "richtigen" Programmiersprache (imperativ, funktional, prädikativ, objektorientiert)
    • Unterrichtsvermittlung
    • gesellschaftliche Bedeutung
    • Miteinbeziehung der Erfahrungswelt der Schüler






Benutzer: Gast • Besitzer: henning • Zuletzt geändert am: